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作者：心理咨询师 张晓红（《妈妈，爱我你就抱抱我》的作者）

    榜样的作用是影响孩子生活、学习模式的主要因素之一。我们来到这个世界上，最本真最自然的生长方式就是模仿，语言、行为、习惯、处理方法或模式，甚至思想，首先是通过观察、模仿、体验，然后才找到最适合自己、最易接受的东西，固定下来发展成为自己的风格的。我们常说，做一件事连续坚持21天就成了习惯，这就是典型的对一件事的重复模式。   

    家长是孩子的第一模仿对象，所以，往往家长最想要孩子做到的“好”，都是首先要在自己身上做出的、孩子可以模仿的“好”。

 很多年以来，我们把学校教书育人的责任看得过于强大，反而弱化了家长应该尽的责任。我认为，老师的主要工作只是教书，同事教会学生在团队中的协作和规则。孩子的品德、良好的行为习惯，包括做人最基本的模式，都是家长应该负责教导的。  

 在我对孩子进行的辅导工作中，我会免费送给家长几次辅导，要求家长必须把需要改变的模式在家里做出效果，否则我不接受做这个辅导。

 实际上，真有家长经常是把孩子送到我工作室楼下就走了，根本就认为教育孩子跟自己没有多大关系。那我只能告诉他们：对不起，虽然我很心疼孩子，但是，我没有权利也没有资格做你孩子的父母，请把孩子带回去。

    多年来，我已经退回几个孩子了，虽然我知道那几个孩子会一直是我辅导工作中的遗憾，但是，每个人都有能力照顾好自己的人生，我也只能做我能做的，不能更多。

   心理咨询师：张晓红 简介
　　

    《妈妈，爱我你就抱抱我》作者
    国家注册心理咨询师、亲子关系教育培训导师、系统排列导师（师资认证）、简快身心积极疗法高级导师。
    十几年亲子辅导经验，每年辅导个案1000个以上，看过上万个家庭的悲喜，听过上万个孩童的心声。孩子的眼神，她一看就懂；孩子的语言，她一听就明；孩子的孤独以及喜怒哀乐，她比父母更了解；孩子那一颗水晶心，她最懂。

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文章来源：华大应用心理研究院